创设情境问题提高信息技术课堂教学有效性的探究

作者：林岳

来源：当代家庭教育, 2020, (08): 85.

• 情境问题
• 有效性
• 信息技术

课堂教学不仅局限于传授知识,还要培养学生的信息核心素养,能将学到的知识转为己用,这才是真正做到了信息技术课堂教学的有效性。笔者结合多年教学实践,就日常教学中创设情境问题提高教学质量,谈谈自己的一些体会。