摘要

对现代汉语存现句作研究的人很多,看法各有不同,语言学界大多数学者把存现句分为:存在句和隐现句。在这篇文章中,我们遵循这种上下位的分法,重点研究存现句下位概念的一支--存在句;系统探讨存在句的分类情况,进而有针对性的提出相关的对外汉语存在句教学建议。