体操“横箱分腿腾越”教学谈

作者：刘大杰; 刘晓慧

来源：中学课程资源, 2022, 18(05): 26-28.

• 中学体育
• “横箱分腿腾越”
• 教学方法

学生首次接触具有一定难度和危险性的体操横箱运动时，容易产生心理恐惧，自信心不足。在教学中，教师应采取有效的教学方法，在保护与帮助下引领学生通过熟悉横箱、学习“横箱分腿腾越”分解动作、学习“跳背”动作，让学生逐步逐级地掌握动作要领，增强学生做好动作的信心，从而全面地掌握“横箱分腿腾越”动作。