小学高年级数学中分层教学的实施探究

作者：金雅慧

来源：读写算, 2019, (36): 111.

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• 分层教学

在小学高年级数学教学过程中小学生成绩的差异化发展,给教师提出了较大的难题,而分层教学有望解决这一难题。因此,本文以小学高年级数学教学为研究背景,阐述了小学高年级数学分层教学的必要性,并对小学高年级数学中分层教学实施策略进行了进一步探究。