“阳明心学”在艺术设计类专业“课程思政”中的价值与探索——以《字体与版式设计》课程为例

作者：王楠

来源：智库时代, 2018, (39): 201-202.

• 阳明心学
• 课程思政
• 价值观范式

文章以艺术设计类《字体与版式设计》课程的思想政治教育实践为例,在挖掘和分析"阳明心学"中的"思政"基因和价值观范式的基础上,通过课程教学设计、课题设计以及教学活动的开展,融优秀思想文化于艺术设计专业课程,用潜移默化的手法达到思想政治教育的目的。