某机械能守恒定律装置的原理误区

作者：谢禄桥; 张轶炳

来源：教育与装备研究, 2021, 37(09): 75-77.

• 教学仪器设备
• 机械能守恒
• 原理误区
• 传感器

某公司开发的机械能守恒实验器看似能快速地验证物体的机械能守恒,具有简洁、易操作的特点。但通过认真研究发现,该实验器材设计欠妥,不符合中华人民共和国教育行业标准《教学仪器设备产品一般质量要求》的规定。文中将从其原理误区、理论论证、结论与建议三方面进行阐述,希望能引起注意,有所改进。