摘要

通用技术学科有五大方面的核心素养,这五大方面核心素养的内涵所侧重的内容与方向是不同的,但它们的内涵内容之间是存在递进关系的,有许多通用技术教师对此不是很清楚,值得通用技术教师们去探索研究。