目前,翻转课堂常常被高职院校应用在教学改革的过程中,而针对当前高职院校旅游类专业教育教学效果上升程度不明显的这一现状,本校也决定在该类专业中应用翻转课堂。而为了稳定这种新型教学模式的应用效果,本文首先分析了翻转课堂的通俗应用模式,而后又对其应用的必要性和意义进行了概述。最后根据其应用存在的问题和解决思路进行了概述,最终得出了翻转课堂在高职旅游类专业中的可行性结论。
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