浅谈在幼儿教育中引入民间游戏的价值

作者：马春红

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (12): 21.

• 幼儿教学
• 民间游戏
• 教学研究

目前,游戏已经成为组织幼儿园教育活动最重要的形式之一,由于这一趣味活动可以切实吸引幼儿,使其产生浓厚的活动兴趣,达到提高活动效率、改善幼儿情感体会、让幼儿快乐成长等多种作用,所以越来越受关注。其中,民间游戏便是取自我国民间地区的传统游戏,种类丰富,可以在不同层面锻炼幼儿的心智成长,更易于促使幼儿实现健康发展。因此,幼儿教师应该要切实关注民间游戏的育儿价值,全面开发丰富的民间游戏资源。本文将从锻炼幼儿的身体素质、优化幼儿的情感体会、培养幼儿的合作能力三个角度,分析将民间游戏活动应用于幼儿教育的现实价值。