教育公平下的师幼对话是师幼双方彼此敞开心扉,进行交流和分享的过程,是幼儿园教育教学活动中的主要表现形式,有利于促进幼儿身心全面发展。在幼儿教育中忽视幼儿的主体地位、对幼儿不够尊重、不认真倾听幼儿的表达等现象依然存在,需要教师与幼儿建立平等的关系、尊重孩子的兴趣、理解孩子的内心世界、运用通俗易懂的语言、重视非语言的沟通策略,实现真正的师幼对话。
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