该文通过对虚实结合教学方法、项目化教学理念的介绍,总结出其对纺织品创新设计理念、主动学习热情及兴趣、团队意识和组织协调能力等的提升作用,提出了虚实结合的项目式实践教学在纺织品创新设计教学中实施的模式及方法:采用分阶段实施,教师阶段性给出指导意见,引导学生进行虚+实创作,完成项目化课程内容。并以2015级纺织工程专业学生课程设计实践为例,结果显示与往年设计作品相比,本届学生在产品创新性及实践能力等方面大幅提升,学生参与度较好。
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