基于过程分析的深度思维在高考试题教学中的应用

作者：史良君

来源：中学化学教学参考, 2021, (17): 46-50.

• 过程分析
• 深度思维
• 矛盾证伪
• 证据推理
• 模型认知
• 核心素养

以学生的思维"软肋"和真实困惑为起点,展开思维过程可持续发展性探究,剖析高考试题背后隐藏的深度思维。通过对学生的思维品质、思维程序和思维方法的引导,开辟、拓宽深度学习的思维空间,培养学生的创新思维和学习能力,提升关键能力和学科核心素养。