微课在高中化学实验教学中的应用

作者：蒋授荣; 雷兰林

来源：实验教学与仪器, 2023, 40(10): 100-101.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2023.10.032

• 微课
• 化学实验教学
• 氯气
• 制备

在化学课堂教学中引入实验微课，有利于实验的准确呈现和细致观察，且不受环境限制，还可为课堂的延伸提供支撑。微课在教学中的嵌入是对传统教学模式的优化和补充，可减轻教师的教学负担，提升化学实验教学的整体效果。介绍了微课在化学实验教学中的重要意义以及微课的实例分析。