运动心理学在高校体育专业普修体操课中的运用

作者：应俊

来源：当代体育科技, 2014, 4(35): 211-212.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2014.35.047

• 运动心理学
• 高校体育
• 体操教学
• 专业普修

文章旨在探讨运动心理学在体育专业普修体操课教学中的作用,通过访谈调查高等院校普修体操课学生上课时容易产生的一些心理上的问题及结课测评成绩,结合体操的特点及自己的亲身体验,阐述运动心理学在体育专业普修体操课教学中发挥的作用并提出一些个人观点。