摘要

分析了目前工程类专业课程课堂教学的现状,指出了目前课堂教学模式中存在的普遍问题,提出了基于试题库为载体的"JTQB"(讲解、讨论、抢答、必答)课堂教学模式,阐述了该模式的目标、主要内容及实现手段。实践证明,"JTQB"课堂教学模式有助于学生创新意识和创新能力的培养。