美工区活动中教师的观察与记录

作者：徐铭泽

来源：大连教育学院学报, 2019, 35(01): 27-28.

<正>一、教研活动的设计根据学院工作部署,依据学院"研训问题化、问题课题化、课题课程化"的工作思路,以基于实践的培训需求为出发点,2016年,学前教师教育中心经由幼儿园主动申报、区筛选推荐,以大连市六所优质园所为基地,组建了"大连市幼儿教师反思与评价专题"研究团队。本专题研究以课题为牵动,重点围绕幼儿教师成长档案建设与应用、反思日记、幼儿观察记录、教师专业发展规划等方面,通过每年不低于四次的常态化的主题化系列化研训活动推进并开展研究。活动

• 单位
  教育学院