摘要

当前,高校设计学专业以创新型、应用型、融合型为主要特征的人才培养模式正发生明显变化,以往的教学方式难以满足当前学生的个性化要求和社会需求,个性化、多样化、智能化的教学受到了普遍关注。智能时代背景下,因材施教的教学模式满足了学生的个性化需求,在促进学生个性发展的同时,也为社会培养了可用之才。基于智慧课堂的因材施教模式进一步提升了学生的核心素养,促进了设计学科的可持续发展。