文化生态视域下少数民族地区初中英语教学策略的研究——以海南少数民族地区为例

作者：张秀清

来源：才智, 2016, (23): 14-17.

• 海南少数民族地区
• 文化生态
• 初中英语
• 教学策略

采取随机抽样的方式对海南少数民族地区的5所中学共464名初中生的文化生态的认知和英语教育模式进行调查,旨在了解少数民族地区英语文化教学策略。通过数据的分析结果,提出了相应的文化生态教学策略,以实现在少数民族地区文化生态的整体关联性和动态平衡。

• 单位
  海南热带海洋学院