摘要

<正>2001年8月,何月丰在一所乡镇小学开启了教学生涯。二十多年来,他先后在四所学校工作,不同学校、岗位的历练,让何月丰对育人有了深刻的认识和理解。走上校长岗位后,何月丰把自己对教育的独特理解融进了日常管理工作之中。