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摘要
为迎接120周年校庆，南京师范大学图书馆以校史为主题开展了多形式、长时间的阅读推广活动，其中包括在“南京师范大学图书馆”官方微信公众平台上连续五十四期发布了“校史阅读”系列推文，这些推文将图书馆中零散的校史资料整合、汇聚起来展示出校史文化。由南师大这个案例引发思考，高校主题推广的内容开发应当遵循“分校阅读”理念，立足于高校实际与读者需求，参与者则是保持内容持续性供应的支撑，内容是“软件”，高校主题阅读推广也需要微信公众平台作为“硬件”。此外，高校内可开发“真人图书”资源，通过真人图书馆的形式讲述校史故事，这也是主题阅读推广的可延展的形式之一。
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