<正>"减负"是颇受关注的教育问题,学业负担过重可以说是中国教育的一个顽疾。不少人常以"今天的痛苦换取明天的幸福"鞭策学生,而将目光更多聚焦在"苦"字上,把学习孤立地看成"生命无法承受之重",这样容易背离学习本质,简单地贴上"苦"的标签,导致学习被功利性异化。事实上,学习的"苦"与"乐"不可割裂,必须联系在一起,才能更显本原价值。本期我们将围绕"学习的苦与乐"展开讨论。参与本次讨论的有上海市市西中学校长董君武、上海市育才初级中学校长马玉文、江苏省盐城市明达中学校长徐卫东、华东师
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