小学阶段是学生获得基础教育的重要时期,这一时期的学生好奇心很强,教师应抓住这一阶段,全面培养学生的自由创造能力,让学生从多角度仔细观察事物,同时提高学生的创新能力。因此,教师必须高度重视学生创造性思维的培养,将全新的教育理念注入课堂,激发学生的内在创造力,让学生在拓宽艺术视野的过程中逐步形成良好的自由创造力。本文详细分析如何培养学生的自由创造力,并提出有效的策略,以期对学生的发展有所帮助。
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