随着我国高职院校发展步伐的加快,教学方面的生态失衡与教学水平提升方面问题凸显,在面对信息化的大背景下,高职院校正在对于教学方式及教学体系等方面进行自我思考,以期实现在教学有效性方面实现质的突破,因此,笔者在个人教学经验基础上,将以高职英语课堂教学方面为突破点,进行深入分析,以帮助广大高职教育工作者,在工作中找到方向。
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