摘要

处在高校温馨环境下的大学生职业教育,难以为学生们创建起一个真实的创业和就业环境,从而高校所有的职业教育努力在市场面前都显得那么苍白。针对这一事实,应充分重视校企互动下的大学生职业教育工作。通过对校企互动形态的认识和功能定位,问题导向的教育模式可围绕明确双方权益、规范互动方式、制定教育模块、组建兼职教师、培养专职教师等五个方面来构建。

  • 单位
    宿迁学院