众所周知,汉字是我们中华民族传统文化的重要组成部分,是我们祖先智慧的结晶。在全面实施素质教育的今天,识字写字教学仍有着极为重要的地位。它不仅可以陶冶学生情感,培养学生审美能力,还可以增强学生对祖国语言文字的热爱和对祖国文化的理解。而后进生是广大在校学生的重要组成部分,又是学生中的薄弱群体。整个小学书写教学中又以低段的书写教学显得尤为重要。那么,如何提高低段后进生的书写能力对语文老师来说是一个急需解决的难题。