随着新教改的全面实施,政府相关部门和教育界专家逐渐开始关注高职学生的教育情况,其中将兴趣教学法渗入到体育教学中,是他们关注的重点。正如我们所知,体育教学的核心是激发学生学习的积极性和参与性,将素质教育水平提高,营造愉快学习的氛围,而这都离不开体育教师的引导。一名优秀的体育教师,不但能够恰如其分的将兴趣教学法融入到高职体育中,还能够潜移默化的将学生自主学习体育的兴趣培养起来。因此,笔者将根据自身多年的教学经验对兴趣教学法在高职体育中的必要性进行分析,并提出一些培养学生学习兴趣的措施。
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