产教融合视角下高职院校教师发展培训体系构建

作者：耿晓哲; 郭冕; 张颖; 杨勇

来源：人才资源开发, 2021, (14): 63-64.

DOI：10.19424/j.cnki.41-1372/d.2021.14.030

<正>产教融合在职业教育中是独具特色的教学模式。如何实施"高技能人才培养"的产教融合,建立一支"双师型"教师队伍是产教融合取得实效的关键,也是高技能人才培养的特色。教师是推动高等学校发展的主导力量。教师的素质,会给高等学校的生存与发展带来直接影响。因此,高职教师职业素质和教育教学能力培训历来是学校非常关注的问题。近年来,在各部门的共同努力下,高职院校在教师继续教育方面取得了一定的成绩,高职教师的学历层次、知识结构都有所提高。不过,整体来看,高职教师职业素质和教育教学能力培训还处于探索阶段,根本无法满足高职教育的需求,这一问题也引起相关部门的关注。

• 单位
  潍坊职业学院