<正>在小学教学阶段,开展英语教学的目的并不是要求学生形成高超的英语交际能力,而是希望学生在此过程中能够了解和掌握一定的基础英语知识,为自己日后的学习做好铺垫。所以,教师可以适当地放缓教学的紧张程度,应用一些趣味性比较强的教学手段引导学生开展英语学习,为其奠定良好的基础。一、选择合适的游戏内容适合小学生开展的游戏很多,但是适合应用到教学活动中的游戏就需要满足一定的要求,比如不会延误正常的教
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