<正>随着我国新课改的不断深入,核心素养逐渐被重视起来,而小学科学是一门既具有基础性,又具有实践性与综合性的一门课程,在核心素养视域下,培养学生的科学知识。科学态度以及对科学的探究热情等就是小学科学这门课程的目标。因此,在小学科学的教学过程中,应着重培养学生的核心素养,以此来提高小学生的探究能力,本文就核心素养
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