积极人格培养下语文教学渗透至善教育的思考

作者：郑丹平

来源：考试周刊, 2018, (08): 65.

• 积极人格
• 语文
• 至善教育

教育的目的在于"教人求真",教育求真的本质又在于引领学生向善,培养学生的积极人格。学校教育中,语文学科教学在引导学生向善的过程中具有得天独厚的优势。所以,笔者从课前、课内、课外着手,浅谈语文教学中渗透至善教育的实践与思考。