<正>学具是小学生在学习数学过程中非常熟悉的"好伙伴",其在学生的数学思维启发、数学基础技能习得以及数学学习习惯塑造中起到不可小觑的推动作用。在小学义务教育阶段,数学学具会随着教材一同下发,因而学生往往能够收到如简单的平面几何模型、可以进行自由搭配的塑料小棍、骰子以及模拟时钟、模拟人民币等学具。对于小学生而言,学具从下发到手中的那一刻起就存在吸引力,他们会迫不及待地进行把玩和研究。学生的这种反应能表现出学生的好奇心和探索欲,也就证实
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