创客教育背景下跨学科人才的培养——以现代教育技术专业为例

作者：汤可心

来源：中国教育技术装备, 2021, (04): 8-15.

• 创客教育
• 信息技术
• 现代教育技术
• 跨学科知识

创客教育在教育信息化时代背景的影响下,在我国得到广泛认可。由于创客教育课程内容的广泛性,要求创客教育教师具备跨学科知识能力。师范院校现代教育技术专业毕业生的主要工作是从事信息技术教育。在中小学信息技术课程开展创客教育的背景下,对现代教育技术专业跨学科知识能力人才培养进行探索。

• 单位
  哈尔滨师范大学; 教育科学学院