一个国家的高等教育水平是衡量一个国家人才培养能力的重要方面,也是决定一个国家未来发展的实力的重要方面。随着高校扩招趋势,根据美国学者马丁·特罗的研究可知我国高等教育按毛入学率计算已经逐步进入到大众化阶段,学生人数的迅猛增加也就间接造成高校教师队伍的不断壮大。高校教师主要面向的就是学生,因此高校教师的道德修养建设直接关系到高校教师群体素质以及我国人才培养的长远目标。
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