在亲密的师幼关系中呵护幼儿同理心

作者：冯婉桢

来源：教育家, 2022, (17): 11-12.

• 同理心
• 师幼关系
• 师幼互动

<正>反向教育中，成人示弱，让孩子占据“上风”，为的是让孩子能够换位思考。不过，除了表面上的形式转换，深层的教育需要关注孩子的感受，年龄越小的孩子，想要培养其同理心，成人越要学会感同身受。在幼儿园中，培养幼儿同理心是一项重要的教育目标，教师需要怎样和孩子互动，才能摆脱成人一厢情愿式的教育呢？