摘要

班级管理是一项全面并且复杂的工作。一般来说,小学的班主任老师需要和学生确立起一种良好的师生关系,只有这样才能提高对于班级的管理质量,提高学生们的学习成绩。小学班主任要积极与学生进行交流,只有交流才能增进认识,才能把老师最好的一面展示给学生看,进而树立老师良好的教师形象,获得学生们的喜爱。同时对于老师来说,只有通过沟通,他们才能更深入的了解小学生内心的想法,进入到学生的内心世界,及时将学生们给予的反馈与自己的教育教学方法、班级管理手段相结合,并及时的调整教学。