高职院校行政人员继续教育的现状分析与对策研究

作者：蒋才锋; 许蕴文

来源：吉林广播电视大学学报, 2020, (12): 143-144.

• 高职院校
• 行政人员
• 继续教育

高职院校在开发和应用继续教育课程的整体环境中,要充分了解以大学生群体和职工群众为教育主体时的课程重点,结合院内行政人员对继续教育的专业性需求,分析继续教育发展现状中的局限条件。根据发展现状提出执行继续教育工作的重要对策,把课程环境管理、职工教育模式作为研究内容,实现教育培训组织和课程班次设置的合理性。

• 单位
  无锡工艺职业技术学院