在目前的高新教育形势下,高校的主要教育目标就是培养学生的综合素质,而在高校教育教学过程中物理专业具有较强的实践性与应用性,高校所使用的传统教学形式只是讲解物理的理论知识,完全忽视物理应用技术的教学,会严重影响学生综合发展的培养。因此,高校需要积极改革物理教学,不断对物理知识的应用与实践进行强化,确保通过以应用技术型人才培养为基础,教师可以培养与发展学生的综合实践能力,为学生未来的发展奠定坚实的基础,进而大力推动高校的教育改革。
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