“地域文化与城乡景观”系统解析及其教学策略研究

作者：梅琳; 罗西妮蒙

来源：地理教学, 2022, (01): 7-11.

DOI：10.3969/j.issn.1000-078X.2022.01.004

• 系统分析
• 地域文化
• 城乡景观
• 地理教学

"地域文化与城乡景观"作为高中地理2019年版教材中的新增教学内容,十分有必要对其进行深入的分析和研究。文章引入一般系统论的理论和方法,从要素、结构、功能三方面对"地域文化与城乡景观"的教学内容进行系统解读,并结合系统整体性、等级性、动态性三大特性提出教学策略,以期为高中地理教师提供本节教学内容的分析思路和教学参考。