专创融合课程教学设计与实践研究

作者：赵志红

来源：北京宣武红旗业余大学学报, 2020, Z1: 60-64.

• 专创融合课程
• 教学设计
• 实践

随着我国创新创业教育进入4.0时代,在专业教育中融合创新创业教育成为一种发展的必然。通过专创融合课程的学习,让学生在进入社会和工作之前,将创新创业的素质融入思维中,以学会有效利用各种资源,结合现有的专业知识与技能,解决可能遇到的问题与挑战,全面提升素质和能力。文章对专创融合课程的教学设计与实践进行了探索、研究与思考。

• 单位
  北京市石景山区业余大学