摘要

中国文化在我们的英语教学中、生活中都存在缺失现象,在立德树人的背景下,把中国文化融入大学英语教学中,培养既具有国际视野,又深谙中国文化的复合型人才。可以从以下几个方面展开育人路径研究:更新英语教材内容,修订教学目标;加强课程思政队伍建设,提高教师中国文化素养和中国文化表达能力;开发在线中国文化素养资源,支撑课程思政教学实施;改革课程教学模式,创新教学方法;创建多维评价机制,改革思政课程评价体系。