在高校教育改革的大背景下,对专业理论课进行课程思政改革是落实立德树人根本任务的必然趋势和要求。文章针对"人文地理学"课程综合性、区域性、应用性强的特点,分析了在"人文地理学"专业课程中融入思想政治教育内容的意义,并就"人文地理学"课程教学中思政要素的挖掘、实施课程思政的教学模式创新途径等问题进行了深入探讨。
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