文章通过回顾改革开放以来高校思想政治理论课教材编写、使用、管理的发展历程，阐述思想政治理论课教材规范化管理的重要性，分析目前高校思想政治理论课教材管理存在的相关问题及其对实现思想政治理论课课程目标的不利影响并提出了优化高校思政课教材管理的有效路径。
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