本文结合《财经法规与会计职业道德》网络课程的实际开发过程，提出以提升成人学习者职业技能、打通职业发展上升空间为导向的模块化网络课程设计方案，深入探讨与反思了在网络课程开发中，如何优化教学设计，如何优化网络课程资源，设计和开发出适合成人学习者的优质网络课程，以适应学生基于网络个性化、多样化、泛在式学习的需要。
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