“深度学习”教育改革与高中物理教研方式转变研究

作者：杜志刚

来源：新课程, 2020, (33): 83.

• 深度学习
• 改革
• 高中物理
• 教学

在教育改革不断深化的背景下,各学科的教学改革也在不断地进行。对于高中物理而言,必须要传授给学生相应的基础理论知识,同时也应当在教学过程中重视学习方法的讲解,实现"深度学习"。正所谓,"授之以鱼,不如授之以渔",所以,在教研教改过程中,如何借助有效手段提升学生的学习效率,以达到事半功倍的效果,是当下教育工作者所需要重点思考的问题。