基于核心素养发展的“二氧化碳”的教学设计

作者：**林

来源：数理化学习(初中版), 2019, (07): 59-60.

• 核心素养
• 教学设计
• 二氧化碳

基于学生发展核心素养,利用交互式电子平板、PPT课件、"雪碧"饮料、紫色石蕊溶液等,通过"死狗洞"视频及实验视频"倾倒二氧化碳"、"二氧化碳的溶解性"、"二氧化碳与水反应"等及演示实验,设置问题情境,师生互动、探讨学习二氧化碳的性质和用途.