为学生学习英语点亮一盏灯——初中英语课堂教学的微课设计策略

作者：方黎赟

来源：校园英语, 2020, (05): 54-55.

• 微课程
• 初中英语教学
• 设计策略

最近几年,微课程在教学中的应用越来越广泛。微课程作为课堂教学的一种有效补充形式,除了符合移动学习时代知识的传播要求之外,而且还能够使得学生的深度、个性化学习需求得到满足。本文专门针对"微课程"在初中英语课堂教学中的设计策略进行了详细的研究。