在绘本的沃土上播撒写话的种子——试论绘本拓展型课程中低段写话训练的高效整合

作者：孙雯

来源：科幻画报, 2020, (09): 260.

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绘本融合图画和文字,将光用文字无法表现的形象具体化。绘本写话和传统的看图写话相似,但更有优势。在小学低段开展绘本写话拓展型课程活动,教师应明确写话训练目标,甄选合适的绘本内容,深挖写话素材,让学生在愉快的绘本阅读中感受轻松写话的成功,使绘本在写话教学中得到高效的利用,从而提高学生写作能力。