课程思政是高中数学学科教育中立德树人的需要,本文对高中数学课程思政的相关文献进行了梳理,从高中数学课程思政的理论基础、德育特点、重要性、实践原则、实践路径、存在的问题、解决问题的策略等方面对已有研究成果进行了归纳、总结.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
