构建有效迁移学习的尝试——《分数除以整数》教学案例分析

作者：林莉

来源：数学大世界(下旬), 2020, (01): 75.

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• 迁移应用

构建有效迁移的课堂学习,让学生科学而又高效地学会理解分数除法的意义和分数除以整数的计算方法,是数学建模策略下的一次尝试。