摘要

信息技术是一门实践性较强的技术类学科,对学生的实践能力要求较高。但是,一些教师在教学过程中缺少对教学方法的创新,且忽略因材施教的教学原则,导致学生的学习效果不佳。因此,教师需采取有效的措施来提高学生学习信息技术的兴趣。基于此,笔者提出兴趣教学方法并运用于信息技术课程教学中,以期提高课堂教学质量。